Immigranten kennen diesen Trick schon. Viele Deutsche hören heute zum ersten Mal davon.

Vor etwas mehr als einem Jahr ist Lina für einen neuen Job nach Köln gekommen. Einen Deutschkurs hat sie gleich in den ersten Wochen begonnen – zwei Abende pro Woche, direkt nach der Arbeit. Und doch blieb etwas hängen. „Im Unterricht habe ich alles notiert und verstanden. Aber wenn ich wirklich antworten musste – an der Kasse, im Team-Call, am Telefon mit dem Vermieter –, fehlten mir plötzlich die Worte“, sagt sie.

Lehrkräfte hören diesen Satz ständig. Ein Gruppenkurs vermittelt Vokabeln und Grammatik solide. Was dabei beinahe unvermeidlich knapp wird, ist die Zeit, in der man selbst spricht. Bei fünfzehn bis zwanzig Teilnehmenden bleiben pro Unterrichtsstunde für jede einzelne Person oft nur ein paar Minuten, in denen sie tatsächlich redet.

Frau zögert in einer Besprechung im Büro mitten im Satz, Kolleginnen und Kollegen sitzen am Tisch — Im Meeting, an der Kasse, am Telefon: Genau dort stockte das Sprechen – obwohl der Kursstoff längst saß.

Abendlicher Deutschkurs mit rund zwanzig Erwachsenen vor einer Tafel mit Grammatiknotizen — Sitzen fünfzehn bis zwanzig Menschen im Raum, bleiben pro Stunde nur wenige Minuten eigene Sprechzeit.

Wie eins zum anderen führt

Mehr sprechen – und was daraus folgen kann

01
Das Sprechen wird flüssiger und fühlt sich weniger nach Arbeit an.
02
Im Job werden Zwischentöne hörbar – Ironie, Andeutungen, das Ungesagte zwischen den Zeilen.
03
Der Arbeitsalltag läuft mit weniger Missverständnissen und mehr Selbstsicherheit.
04
Laut Arbeitsmarktforschung zeigt sich das im Durchschnitt auch beim Einkommen.

Für den Einzelfall ist das keine Garantie. Die folgende Zahl stammt direkt aus dieser Forschung.

22%

mehr Nettolohn bei sehr guten im Vergleich zu schlechten Deutschkenntnissen.

Quelle: IAB-Kurzbericht 21.3/2014. Kein Automatismus – aber ein Zusammenhang, der sich immer wieder zeigt.

Der Kurs gibt das Gerüst. Sicher wird man erst, wenn man selbst den Mund aufmacht – und je häufiger, desto schneller.
Sinngemäß nach Gesprächen mit mehreren Sprachtrainerinnen und -trainern

Warum kurze Gespräche unter der Woche oft mehr bringen als der nächste Samstagstermin

Hier setzen immer mehr Lernende an. Statt auf die nächste Kursstunde zu warten, verabreden sie sich zu kurzen Einzelgesprächen mit freiberuflichen Tutorinnen und Tutoren – etwa über Plattformen wie Preply. Meist dauern sie nur 20 bis 30 Minuten, finden dafür aber mehrmals pro Woche statt, zu fast jeder Uhrzeit.

So lernt Lina heute

Seit etwa vier Monaten kombiniert Lina ihren Kurs mit drei kurzen Gesprächen pro Woche – meistens am Küchentisch, manchmal auf dem Balkon, immer übers Handy. Ihr Fazit: „Auf den Kurs will ich nicht verzichten. Aber richtig locker beim Sprechen bin ich erst durch diese kleinen Gespräche zwischendurch geworden.“

Häufige Fragen unserer Leserinnen und Leser

Kann das einen Deutschkurs ersetzen?

Nein. Die meisten nutzen Einzelgespräche als Ergänzung, nicht als Ersatz. Wer ein Zertifikat oder eine Prüfung braucht, kommt um einen strukturierten Kurs meist nicht herum.

Wann merkt man einen Unterschied?

Das ist individuell – versprechen lässt sich nichts. Viele berichten allerdings, dass sie sich nach einigen Wochen mit regelmäßigen Gesprächen beim Sprechen deutlich sicherer fühlen.

Mit welchen Kosten muss man rechnen?

Das hängt vor allem von der Tutorin oder dem Tutor, der Erfahrung und den verfügbaren Zeiten ab. Profile und Bewertungen lassen sich vorher in Ruhe vergleichen, häufig gibt es eine erste Probestunde.

Ob Kurs, kurze Gespräche oder eine Mischung aus beidem am besten funktioniert, entscheidet der eigene Alltag. Ein roter Faden zieht sich aber durch viele Erfahrungen: Wer regelmäßig spricht – und sei es nur für ein paar Minuten –, wird merklich schneller sicher.

Ihr nächster Schritt

Einfach mal reinschauen – unverbindlich

Die Profile der Tutorinnen und Tutoren durchzusehen dauert nur ein paar Minuten.

Weiter zu Preply

Kennzeichnung als Anzeige gemäß §§ 5a, 5b UWG.